L'Osservatorio sull'Istruzione, la Formazione e il Lavoro della Provincia di Sassari (OSIF).

E' un centro di studio, progettazione e supporto scientifico, che ha come obiettivi principali comprendere, valorizzare e contribuire a sviluppare il sistema formativo e dellíoccupazione della provincia in collegamento con le altre realtà territoriali, nazionali e internazionali che si occupano di formazione lungo líarco della vita.

L'Osservatorio nasce da una convenzione stipulata tra la Provincia di Sassari e la Facoltà di Scienze Politiche dell'Università degli Studi di Sassari, a coronamento di una collaborazione pluriennale tra l'Ente e l'Ateneo.

Gli obiettivi dell'Osservatorio sono:

1. migliorare la comunicazione tra gli attori istituzionali (ministero, provincia, comuni, regione, istituzioni scolastiche, centri di servizi per líimpiego) rispetto allíacquisizione e alla restituzione di dati di ambito formativo e occupazionale;

2. migliorare la conoscenza delle peculiarit‡ territoriali dei fenomeni scolastici e occupazionali in provincia di Sassari, attraverso studi e pubblicazioni, al fine di supportare i processi decisionali degli attori locali;

3. comprendere le dinamiche sociali, psicologiche ed economiche che concorrono al successo/insuccesso scolastico ed ai fenomeni di dispersione, attraverso il dialogo con gli attori sociali coinvolti (amministratori, studenti, insegnanti, orientatori) nel contesto provinciale, al fine di identificare elementi che permettano di riconoscere situazioni di rischio e sviluppare strumenti metodologici e teorici come base di intervento;

4. creare una comunità di pratiche tra operatori ed utenti (studenti, insegnanti, orientatori, ricercatori, amministratori) per la condivisione di conoscenze, esperienze, buone prassi e proposte progettuali;

5. sviluppare la rete locale tra mondo della formazione e mondo del lavoro, finalizzata alla transizione formazione/lavoro lungo tutto líarco della vita, migliorando le forme di conoscenza, comunicazione e collaborazione tra gli attori territoriali.